Ejemplos de mujeres que trabajan por una sociedad mejor.
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Todos los seres humanos somos capaces de sentir solidaridad, tanto hombres como mujeres. Pero por alguna razón, las mujeres somos más susceptibles a ser solidarias con causas sociales, con necesidades de personas con necesidades especiales. Nuestro trabajo en esa área es muy importantes, como es el caso de Helen Bonilla, de la Asociación Guatemalteca para niños con Sordoceguera (Fundal); María Isabel Tejada de Fundación para Síndrome de Down Margarita Tejada, y Kareen de Hutton, de la Asociación Guatemalteca para el Autismo. Estas mujeres tomaron su experiencia con personas con distintas capacidades o limitaciones y las transformaron en trabajo y apoyo para más y más personas con estas condiciones.
Actualmente, Fundal ha ayudado a casi de 2000 estudiantes con sordoceguera y atienden a 300 en centros educativos de la capital, Quetzaltenango y Huehuetenando. La semilla de esto fue Alex, un niño que Helen Bonilla adoptó cuando él solo tenía tres años. Ella explica que los niños y niñas con soroceguera tienen un alma grande con la que perciben, sienten y se comunican. En Fundal, los ayudan a alcanzar sus otras capacidades y los capacitan para poder integrarse en la sociedad. Esta asociación sobrevive con apoyos económicos y actividades benéficas.
La Fundación para Síndrome de Down Margarita Tejada está dirigida por María Isabel Tejada y se dedica a brindar apoyo a niños y niñas con esta condición, así como a apoyar a sus familias, buscando mejorar su calidad de vida. La semilla de este trabajo fue Isabella, hija de María Isabel, quien nació con Síndrome de Down y hoy cuenta con 19 años. Los principales obstáculos para trabajar son reunir fondos y sobre todo la discriminación. Ella explica que han pasado 19 años demostrando la riqueza oculta de los niños, niñas y adolescentes con este síndrome y que deben tener la oportunidad de ser incluidos en la sociedad.
Kareen de Hutton tiene un hijo de 17 años diagnosticado con autismos, condición para la cual existe poco apoyo en Guatemala. Buscando una institución que pudiera atenderlo, fundó la Asociación Guatemalteca para el Autismo. Ella explica que no ha sido fácil, sobre todo cuando deben recaudar los fondos necesarios para atender a todas las familias que les solicitan apoyo. Tienen una larga lista de espera. Necesitan personal capacitado pero que también debe ser remunerado por su trabajo. Pero siguen adelante, pues dice que la satisfacción de aportar para alguien más allá de uno mismo es incomparable.
Todas las mujeres podemos hacer algo por nuestra sociedad, sobre todo por aquellas personas más vulnerables, como los niños y niñas, sobre todo aquellos con distintas capacidades y condiciones. En el día de la mujer, es importante recordarnos que todas nosotras llevamos dentro una semilla del cambio y que solo debemos ponerla en tierra fértil.
Los niños y niñas también se estresan con el regreso a clases
Este es para mí un tema muy interesante, pues soy maestra. Claro que los niños se estresan con el colegio, se cansan y sienten presión. Es importante que para que esto no ocurra, además de estudiar, tengan la oportunidad de realizar actividades recreativas. El problema en Guatemala es la falta de espacios para que esto ocurra, sobre todo para los niños y niñas que van a las escuelas.
En Huehuetenando, por ejemplo, la especialista Lesly López de la Unidad de Atención Integral del Hospital de ese departamento explicó que los niños y niñas necesitan descargar sus energías, no pasar tanto tiempo frente a la televisión y la computadora si la tienen. Pero que allí en Huehuetenango hay pocos espacios para la recreación. Solo hay un parque infantil en la zona 3, El Calvario. El otro que se podía utilizar, lo tuvieron que cercar por la delincuencia.
Lesly explicó que el bajo rendimiento es una muestra del estrés en los niños y niñas, así como la falta de deseos de ir a la escuela. También puede producir acoso escolar, pues muchos estudiantes tienen problemas familiares y luego van y descargan sus frustraciones con sus compañeros.
Estoy casi segura que esto que ocurre en Huehuetenango debe ocurrir casi en toda Guatemala. Lo que estamos olvidando es que la recreación es un derecho de la niñez y que el gobierno debería de darle solucionar a esto como a cualquier otra problema de la educación en el país. La única forma de tener adultos sanos es formando niños y niñas sanas, empezando justo ahora mismo.
Grafiti en Guatemala, moda o arte, ¿qué piensas tú?
Encontré un blogquero como yo que escribió sobre este tema y vi algunos de las fuentes que el consultó. Este artículo es del 2012 y desde ese tiempo, ya el grafiti ha tenido más historia en el Guatemala.
Mi mamá me dijo una vez que las paredes son los diarios de la gente o algo así. Esa frase no es de ella, pero ella la escuchó alguna vez cuando manifestó junto a otras personas por los derechos humanos y los manifestantes solían escribir en las paredes frases contra las violaciones. Eso no es grafiti, desde luego, pero es una forma de expresión.
El grafiti es más elaborado, es una idea puesta en una imagen plasmada en una pared. Pueden ser solo siglas como un “yo estuve aquí” o un dibujo que solo tiene significado para quien lo hizo o uno que tiene significado para muchas más personas. Algunos son muy bueno y otros no tanto o tal vez depende si te gustan o no.
Arte o moda, difícil decirlo. Creo que el grafiti es una forma de expresión que cambia con el tiempo y que los jóvenes y no tan jóvenes usan para darse a conocer. Aquí en Guatemala pueden multar a alguien si lo encuentran haciendo grafiti. En mi opinión, deberían destinar más espacios controlados a este tipo de arte y dejar que las personas se expresen.
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